Nakon pročitanih priča iz djela za cjelovito čitanje Priče iz Vukovara učenici osmih razreda izradili su plakate nadahnute motivima iz odabrane priče. Na svojim su plakatima istaknuli najvažnije motive te odabrali citat koji ih se posebno dojmio i koji najbolje predstavlja pročitanu priču. Svoje su radove predstavili usmeno, služeći se unaprijed pripremljenim govorom u trajanju do dvije minute. Pritom su uvježbavali jasno i sažeto izražavanje, javni nastup te vještinu izdvajanja najvažnijih informacija iz književnoga djela. Na ovaj su način učenici na kreativan način povezali čitanje, likovno izražavanje i govorne vještine, pokazujući kako se književnost može doživjeti i predstaviti na različite zanimljive načine.
Maja Marić, prof.
